Los saberes de mis estudiantes

Mis alumnos del segundo semestre de informática de los grupos “A” y “B”, han manifestado diversas maneras de emplear el internet, como por ejemplo:

Bajar música

Conocer gente de otras partes del mundo

Platicar con amigos lejanos

Crea o integrar parte de algún grupo de personas con gustos y actividades afines.

Ver fotos de personas nuevas, con la finalidad de iniciar una interacción social.

Seguir las actividades de personajes que admiran.

Conocer lo que está de moda en música, moda, cine, etc.

Ver los promocionales de las nuevas películas en cartelera.

Ver partidos o juegos deportivos de otros lugares.

Conocer las nuevas corrientes urbanas, sus ideologías, modas, y orígenes.

Realizar investigaciones para realizar las tareas académicas.

Comprar o vender artículos diversos.

Comprar software diversos.

Pedir asesoramiento para las fallas producidas por el internet, impresoras celulares, etc.

Comprar artículos de tiendas departamentales.

Investigar acerca de temas de interés personal como sexualidad, drogadicción, aborto, emos, etc.

Es sorprendente la gran cantidad de actividades que a través del internet y empleando una computadora o un teléfono móvil, podemos realizar en cuestión de segundo; conceptos como la distancia, el género, la edad, han sido abolidas por este eficaz medio de comunicación, ya que tan solo es necesario compartir ciertos gusto o afinidades para poder interactuar con otra persona en cualquier parte del mundo dejando a un lado las limitantes antes citadas.

Es por ellos que resulta muy importante poder emplear este medio en beneficio y como herramienta académica, ya que para los jóvenes, resulta más atractivo trabajar con una computadora y al mismo tiempo escuchar música, que acudir a una biblioteca para realizar alguna investigación o trabajo de equipo.

Mis alumnos y yo, llegamos a la conclusión de que creando una red grupal, podríamos maximizar la información, creando trabajos de mejor calidad y contenido, apoyándose los unos a los otros, y así mismo aprendiendo conjuntamente, sin la necesidad de presencialmente estar reunidos; para lograr este objetivo, planteamos los siguientes lineamientos de la red.

• La red solo será integrada por alumnos del mismo grupo.


• Especificar un tema de interés, y que todos los alumnos investiguen de manera personal, expongan mediantes correo sus conclusiones del tema y las compartan al resto del grupo a través de email.


• Que opinen, debatan, cuestionen, y aporten comentarios a las investigaciones del resto de integrantes, con el fin de llegar a una conclusión global del tema y homogenizar la información.



• Proponer o iniciar, un nuevo ciclo de investigación con un nuevo tema de su interés, y que sea la mayoría del grupo quien decida cuál será el siguiente tema a desarrollar.


• Intercambiar fotos, música, videos, etc., con el fin de fortalecer las relaciones afectivas entre el grupo.


• Apoyar o trabajar cooperativamente empleando este medio con distintos integrantes del grupo o en conjunto.


• Comunicar información relevante de los miembros como cumpleaños, o enfermedades con el fin de celebrar o apoyar al compañero.

De esta manera todos aprenden de todos, y se fortalece los valores de la tolerancia, responsabilidad, solidaridad, equidad, respeto, entre otros, y se fomenta el trabajo cooperativo, entre los jóvenes.

Empleando este método, cada quien avanzara a su propio ritmo, y lo podrá hacer desde cualquier lugar en que se encuentre, incluso los días que no pueda asistir a la escuela, podrá estar al día de las actividades realizadas, y no retrasarse en las mismas.

Sin duda el motivar a los alumnos a trabajar en actividades que sean de su agrado y les genere interés, sin duda garantizara óptimos resultados.